再造一流产品，要打造怎样的一流大学？
在经济崛起腾飞的阶段，教育水平低对经济发展影响或许不大，但在经济转型升级的阶段，教育水平较低的短板就会凸显出来。
提及美国硅谷，人们自然会想起斯坦福大学、加州伯克利等名校，这些大学为硅谷培养了大量研究、实用人才，也提供了强大的科研支撑。他们就像一台“永动机”一样，源源不断地给硅谷输送动力，实现产学研无缝对接。
由于历史等原因，在广东布局的重点大学比北京、上海、江苏、山西等地少，140多所高校（含独立学院）中的高水平大学数量偏少，高教实力相对不强，与经济强省的地位极不相称。在经济崛起腾飞的阶段，教育水平低对经济发展影响或许不大，但在经济转型升级的阶段，教育水平较低的短板就会凸显出来。
在国家和全省实施创新驱动发展战略的背景下，理工科大学之于珠三角地区乃至广东的创新驱动、转型升级越来越重要，这已成为共识。造得出一流产品的珠三角，如何打造出一批一流大学？
今年7月，省政府同意中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学等7所高校入选广东高水平大学重点建设高校，广州中医药大学中医学等18个学科项目入选重点学科建设项目。
两个月后，省政府举行广东省高水平理工科大学共建协议签署仪式，省教育厅分别与深圳、佛山、东莞市政府南方科技大学、佛山科学技术学院、东莞理工学院签署省市共建高水平理工科大学协议。这3所地方理工科大学将采用省市共建的办法，突破传统路径依赖，超常规发展。
哈尔滨工业大学深圳研究生院，2002年以来共招收培养全日制研究生9000余人，60%以上的毕业生留在深圳就业。1990年建校的东莞理工学院已培养毕业生8万余人，其中约80%在莞就业、创业。
尽管这样的成绩已经不俗，但与珠三角的发展水平相比依然显得不对等，长远来看也满足不了珠三角创新驱动的需求。比如东莞2014年智能手机出货量2.3亿台，约占全球的17.7%。不过，这些手机芯片等核心技术却大多不是东莞的企业所拥有。恰恰是这些技术，制约着企业核心竞争力的提升。
“对于科技创新有迫切需求且经济较为发达的深圳、佛山、东莞3座城市，南方科技大学、佛山科学技术学院、东莞理工学院等3所高校的支撑作用更加直接。”教育专家表示，广东一些理工科大学此前存在一些问题，例如学科专业结构和布局没能很好地对接和支撑产业转型，迫切需要提升改变。
从诞生之日起就备受关注的南方科技大学已为教授创业“解套”，不仅鼓励教授创业，而且对教授创业作出非常明确和规定：以教授的科研成果创立公司，学校占30%股权，科研人员占70%股权。今年7月放弃美国终身教职来深的张绪穆教授现任南科大化学系主任，曾是第一个将生物医药公司带到美国非主板市场上市者，在产业化方面有一定经验，如今他已与深圳的几大知名药企建立了合作关系，计划在产学研上做一番事业。
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