按下手机上的遥控键，约30厘米高的小机器人竟然随着音乐跳起了标准的《小苹果》，在珠海妇幼保健院儿童心理行为科进行康复的自闭症孩子们有的还跟着机器人舞动起来。昨日，A IESEC中大“伴星同行—关爱自闭症儿童”志愿活动牵线搭桥，第一次把机器人教育介绍给自闭症康复机构，双方都表示“相见恨晚”。
观摩了整个教学过程后，儿童心理行为科一位语言治疗师说，这类活动可以锻炼自闭症孩子的观察能力、模仿能力、动手能力和认知能力，“我看到有些孩子的持续注意时间延长了。”威威机器人郑老师说，“以前我们对自闭症群体了解比较少，非常高兴能为他们上课。”
