机器人如果考上大学 意味着什么？

　　我们的采访与交流从一些企业宣布“造脑”谈起，近一两年，国内几家公司宣布研发“大脑”或者“超脑”等，有企业说研发的“大脑”已经达到2-3岁小孩的智力水平，也有研发“大脑”的企业介绍，未来几年，他们的“大脑”可以达到考上大学的水平。那么就现在的人工智能技术而言，能够考上大学的“大脑”会是什么样的呢?

　　听到记者的这个问题，张连毅思考了一下，反问了记者一个问题，我们要造什么样的“大脑”?人类的思维千变万化，千万个人就有千万个“大脑”，是要造爱因斯坦的“大脑”还是巴顿将军的“大脑”?现阶段医学界对人类大脑也不敢说有完全了解，如果完全了解了，美国前总统里根也许就不用担心自己的老年痴呆症了。脑科学如同自然科学的“最后疆域”，涉及的是对人类具有根本意义的重大问题，我们对其研究进程的复杂性与长期性要有足够的思想准备。

　　当然，现在自然语言理解、知识图谱、机器翻译等人工智能技术有了很大的进步，计算机已经能够在已有知识库的基础上进行一些简单的问答交流，像微软小冰、苹果SIRI，但距离有像人一样的思维并与人自然交流还有很远的距离，因此比较同意百度李彦宏的观点：人工智能可以替代大多数简单的脑力劳动。至于“大脑”可以考上大学，张连毅风趣而又不无担忧地说：如果能做到，我们的教育部门真得要好好反思了，考试陷入“固定题海”的状态已到了无以复加的地步。如果这样的“大脑”也能考上大学，不是在说明计算机聪明或者人工智能水平有多高，而是在证明现在的考试，正在使我们的青少年变得越来越不会思考，只会考试;越来越没有思想，只会背考题;我们的学校正在通过大量的考题、机械式的考试，培养一批又一批甚至连机器不如的“机器人”，中国“僵化的应试教育”对未来中国人才培养的影响已经到了不得不改变的时候了!

　　就现在的人工智能技术水平而言，制造“大脑”的愿望很好，但要尊重科学。面对蓬勃发展的人工智能产业，学术界和产业界除了要饱含激情外，也应保持冷静的头脑，少一些冒进和浮躁，人工智能产业发展靠的不是神奇的故事，也不是靠描述高不可攀的技术，更不能靠概念去换取发展的资本，要本着对国家、对产业、对民众甚至对资本负责的态度，推动产业的进步。张连毅认为：我们在发展人工智能的道路上，不迷信技术但也要相信技术，既要对人工智能有包容的心态，也要怀有敬畏之心。应该看到，即使目前最热的机器学习也只能学到人类现有的知识，而且学习的范围是由人指定的，计算机暂时还无法达到和人一样的认知度。正如清华大学马少平教授在2015年清华人工智能论坛上所指出的：计算机现在最大的问题，或者说与人最大的不同是：它不知道它自己不知道什么!

　　据悉，“中国脑计划”已获国务院批示，并被列为“事关我国未来发展的重大科技项目”之一，将从认识脑、保护脑和模拟脑三个方向全面启动。今年4月，清华大学成立了类脑计算中心，由我国著名人工智能专家张钹院士亲自挂帅，以进一步加快类脑计算研究，推动未来信息与计算科学的跨越式发展。值得注意的是，清华大学承担这个重大项目，不仅调集了清华大学各院系最顶尖的人工智能实验室、教授参与研究，清华大学医学院与生物技术领域的相关实验室、科学家均加入到这次国家重大项目的探索研制之中。