一、世界的未来，机器人的世界？
终结者、变形金刚、星球大战、我是机器人、机械公敌、机器战警等，相信这些美国大片的名字大家都不陌生，在这些描述未来世界场景的美国科幻大片里，机器人都是少不了的“主角”！然而，电影中的机器人仅仅是为了娱乐大众吗？仅仅是人们餐前饭后的消遣和闲聊话题吗？
美国人可不是这么想的。2013年2月12日，微软前CEO比尔·盖茨（BillGates）参加了Reddit的“有问必答”（AskMeAnything）栏目，并对未来科技领域的下一件大事进行预测，他的答案是——机器人。盖茨说：“机器人、无处不在的屏幕、语音交互，这些都将改变我们看待电脑的方式。”
正是基于机器人的快速发展，现在很多国际学术文章中，在原来美国国家STEM教育（STEM是科学，技术，工程与数学教育的缩写）标准的基础上，增加“Robot”，提出了“STERM教育”的新提法，也就是增加机器人教育。
机器人产业这么受重视，因为机器人是综合学科的平台，包含数学、物理、工程、机械、电子、软件、通信、生物等学科。美国一方面以娱乐为导向，激发全社会特别是青少年对机器人的兴趣；另一方面制定教育计划，在意识形态以及教育实施方面，将科技精英培养重点直指智能机器人尖端技术。
中国也同样重视机器人产业的发展。“‘机器人革命’有望成为‘第三次工业革命’的一个切入点和重要增长点，将影响全球制造业格局！”2014年6月9日，在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上，习近平如是说。讲话中，习近平对机器人发展的前景进行了预测和肯定，他指出，由于大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术同机器人技术相互融合步伐加快，军用无人机、自动驾驶汽车、家政服务机器人已经成为现实。在这种情况下，“机器人主要制造商和国家纷纷加紧布局，抢占技术和市场制高点。”而作为“未来全球最大的机器人市场”，习近平认为，“我们不仅要把机器人水平提高上去，而且要尽可能多地占领市场。”机器人教育正在快速发展，家长应该给予关注
二、机器人教育开始火热为哪般？
虽然机器人教育在中国起步较晚，但随着国家对机器人的重视逐步增强，机器人教育的发展速度突飞猛进。短短3年时间，仅北京地区就有数十家机器人培训机构出现，其连锁机构更是遍布全国各地。
